ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΤΑΞΗ: Μια επίκαιρη και ανοιχτού τύπου μέθοδος ως μοντέλο μικτής μάθησης στα νέα εκπαιδευτικά δεδομένα. Από τη θεωρία στην πράξη. – Ζαρωνάκη Μαρία-Άννα

Διδασκαλία στο διδακτικό αντικείμενο της Χημείας Β΄ Γυμνασίου με τη χρήση της πλατφόρμας βιντεοδιασκέψεων Webex της Cisco και των προσομοιώσεων που παρέχει το PhET Interactive Simulations – Ζήκος Νικόλαος

Η φιλοσοφία και οι αρχές της εξ αποστάσεως τριτοβάθμιας εκπαίδευσης υπό το πρίσμα της ενσυναίσθησης – Θεοδωράτου Μαρία, Κουγιουμτζής Γιώργος, Φλωρά Κατερίνα & Τσίτσας Γιώργος

Συμμετοχική δραστηριοποίηση εκπαιδευτικών στην εξΑΕ. Η περίπτωση της Ο.Σ.Ε ΠΕ87 Ν. Αιγαίου και Κρήτης – Καπερνέκα Παναγιώτα, Βιβιλάκη Ελισσάβετ, Καρακάντζιου Αναστασία, Κεσουδάκη Άννα, Σταθοπούλου Ιωάννα, Φωτιάδου Θεοφανία & Χατζοπούλου Θεοφάνη

“Δημοσιογράφοι εν δράσει…” Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Δημιουργίας Μαθητικού Περιοδικού με τη Χρήση Συνεργατικών Διαδικτυακών Εργαλείων – Καψάλη Δέσποινα

Από τις σχολικές ιστοσελίδες στις τηλεδιασκέψεις και τις ηλεκτρονικές τάξεις: μία αδιόρατη αλλά υπαρκτή σχέση διαδικτυακών σχολικών περιβαλλόντων. Μελέτη περίπτωσης του 7ου Εργαστηριακού Κέντρου Πειραιά (Περάματος) – Κοτσιφάκος Δημήτριος, Λογαράς Χρυσόστομος & Ράπτη Μαρία